La UNSJ reorganiza el ciclo lectivo tras 41 jornadas de clases perdidas por los paros docentes

El conflicto salarial y presupuestario que atraviesa la Universidad Nacional de San Juan llegó esta semana a un punto crítico, con 41 jornadas de clases perdidas como consecuencia de los paros docentes en toda la institución y un fuerte impacto en los tres colegios preuniversitarios.

La cantidad de días sin actividad llevó a un grupo de padres autoconvocados de la Escuela Industrial, la Escuela de Comercio y el Colegio Central Universitario a presentar un amparo colectivo ante la Justicia Federal.

Mediante la acción judicial, las familias reclaman que se garantice el derecho a la educación de sus hijos y solicitan que la universidad presente un plan concreto de contingencia que permita cumplir con los pisos legales obligatorios de días de clase.

Consultado sobre el pedido de los padres para conocer cómo se recuperarán las jornadas perdidas, el rector de la UNSJ, Tadeo Berenguer, brindó una respuesta breve y evitó anticipar las principales medidas.

“Bueno, eso lo determinará la justicia”, señaló el rector, quien además remarcó que “no está en mis manos”.

Berenguer centró su postura en cuestionar las políticas del Gobierno Nacional por la falta de actualización de los salarios docentes y el incumplimiento del financiamiento destinado a las casas de altos estudios.

En este contexto, la coordinadora de los colegios preuniversitarios, Gisela Suligoy, explicó cómo las instituciones están trabajando para reorganizar el ciclo escolar.

La funcionaria aclaró que no existirá una única modalidad para las tres escuelas, debido a que cada establecimiento cuenta con su propia estructura.

“Las tres escuelas están reorganizando y fortaleciendo el calendario académico. Sabemos que las tres escuelas preuniversitarias son totalmente autónomas una de otras. Entonces cada una tiene su proyecto pedagógico y lo está adecuando de acuerdo a eso”, afirmó Suligoy este jueves.

El Colegio Central Universitario es el primero que confirmó formalmente una extensión de sus fechas de cursado. La coordinadora explicó que las actividades continuarán durante una semana adicional, aunque la aplicación de esa medida dependerá del nivel de adhesión al paro que haya tenido cada docente.

“Cada escuela lo va a adecuar de acuerdo a su calendario académico, porque no terminan las clases en la misma fecha las tres... Sí, el Central va a continuar una semana más, pero depende también si el profesor hizo paro o no hizo paro, depende. Hay muchos profesores que no hicieron paro y ya llevan el 100% de las clases dadas, van a terminar con el 100% de las clases dadas. Entonces, es una cuestión que tienen que ver y evaluar con cada profesor, con cada materia y en cada año”, explicó Suligoy en diálogo con Canal 13 San Juan.

La revisión sobre el dictado efectivo de las clases también se lleva adelante en los otros establecimientos para obtener un diagnóstico preciso.

En la Escuela Industrial, las autoridades están recopilando información específica sobre las horas que no pudieron dictarse.

“Estaba hablando con la directora de la Escuela Industrial y están armando estadísticas para ver justamente esto. Es un trabajo bastante difícil que se agrega a todos los demás que tenemos”, señaló la coordinadora.

Además de revisar los calendarios y las fechas previstas para finalizar el ciclo, los equipos directivos trabajan en la selección de los ejes curriculares considerados indispensables para que los estudiantes puedan acreditarlos.

El objetivo es evitar vacíos pedagógicos derivados de la pérdida de jornadas de clases.

“También se está trabajando la jerarquización de contenidos, siempre teniendo en cuenta los contenidos básicos para ir pasando”, indicó Suligoy.