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Educación intervino el Complejo Gurruchaga y aseguró que mantendrá el diálogo con familias y estudiantes

Santa FeRedacción3 de octubre de 2026
Educación intervino el Complejo Gurruchaga y aseguró que mantendrá el diálogo con familias y estudiantes

La secretaria de Gestión Territorial del Ministerio de Educación de Santa Fe, Daiana Gallo Ambrosis, se refirió este viernes por la mañana a la situación del Complejo Educativo Gurruchaga, ubicado en Salta al 3400, cuya conducción permanece bajo intervención.

En declaraciones a LT8, la funcionaria explicó que el Ministerio decidió intervenir la institución en mayo de 2025 debido a que “hubo un mal manejo”. A partir de esa medida, se dispuso el desplazamiento del anterior equipo directivo y la designación de un equipo reorganizador.

“Ese equipo tiene que reordenar distintas cuestiones que no estaban bien en las tres dimensiones que tiene la escuela: la pedagógica, la administrativa y la sociocomunitaria. Ese trabajo se lleva adelante y a veces en la marcha de las instituciones hay contramarchas”, señaló Gallo Ambrosis.

La intervención continuará hasta completar la reorganización

La funcionaria indicó que en el Complejo Gurruchaga existían prácticas que se desarrollaban históricamente de determinada manera, pero que, según sostuvo, no eran correctas y debían ser modificadas.

“Había cuestiones que se hacían históricamente de una manera y que en realidad estaban mal. Entonces, se decidió acomodarlas”, manifestó.

Gallo Ambrosis recordó que las intervenciones tienen una duración determinada y aclaró que la medida continuará hasta que las autoridades consideren finalizado el proceso de reorganización.

“Esta intervención, obviamente, va a concluir en el momento en que consideremos que se terminó de reformular todo para que la escuela funciona de la mejor manera”, expresó.

Al mismo tiempo, aseguró que el Ministerio mantiene abiertas sus puertas para recibir tanto a las familias como a los estudiantes. “Tenemos un montón para mostrar, pero a veces hay cuestiones con mala intención, que generan mayor malestar”, afirmó.

Cuestionamientos de familias y estudiantes

El conflicto tomó visibilidad a partir de una serie de publicaciones realizadas en Instagram, donde integrantes de la comunidad educativa, entre ellos padres y alumnos, plantearon cuestionamientos sobre el trabajo desarrollado por los interventores.

Las críticas apuntaron a supuestas irregularidades relacionadas con el cumplimiento del escalafón docente y a otras decisiones adoptadas dentro de la institución que generaron malestar entre los estudiantes.

Durante una asamblea realizada esta semana, los alumnos propusieron llevar adelante una sentada el jueves y un faltazo masivo este viernes.

Desde el Ministerio de Educación informaron que este viernes las clases se desarrollaron con normalidad, aunque una cantidad importante de estudiantes no concurrió a la institución.

El Ministerio sostuvo que no existen denuncias concretas

Sobre los cuestionamientos, Gallo Ambrosis indicó que la situación comenzó con la aparición de carteles anónimos contra el equipo directivo.

“Pero lo expresado en los carteles no tiene asidero, no hay denuncias que expongan situaciones concretas”, afirmó.

La funcionaria reconoció, sin embargo, que existen aspectos que pueden revisarse o discutirse y sostuvo que el Ministerio está en condiciones de mostrar las acciones realizadas en la institución.

La prohibición de celulares también generó malestar

Entre las decisiones recientes, Gallo Ambrosis mencionó la prohibición del uso de teléfonos celulares dentro de la escuela, una medida que, según señaló, generó rechazo entre algunos estudiantes.

La secretaria aclaró que se trató de una directiva establecida por el Ministerio de Educación y que cada institución disponía de un período determinado para implementarla.

También indicó que existen otras situaciones entre estudiantes que terminan repercutiendo en la dinámica escolar.

“Para sintetizar: estamos tomando medidas, haciendo reuniones y estamos dispuestos a seguir charlando con las familias y los estudiantes para seguir adelante con la escuela”, concluyó Gallo Ambrosis.

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